miércoles, 27 de enero de 2010
CÓMO TRABAJAMOS EN INFANTIL: PROYECTOS
Resumiendo, trabajar por proyectos:
- favorece la globalización como actitud, implicando todas las capacidades curriculares
- asegura la significatividad de los aprendizajes, ya que se parte de lo vivido, lo que interesa y preocupa y la necesidad de descubrirlo
- favorece el desarrollo cognitivo, ya que en el desarrollo median acuerdos, toma de decisiones, trabajo cooperativo…
- se basa en la comunicación y el lenguaje
- es metodología activa, ellos son los sujetos de su propio aprendizaje
- atiende a la diversidad, todos participan, todos tienen algo que aportar
- favorece la cooperación y educación en valores
- pone al docente en un lugar para la observación y una retroalimentación continua
- permite diversidad de agrupamientos, flexibilidad de espacios y tiempo de clase
Por todo ésto, qué mejor forma de trabajar que la de hacer personas activas y autónomas, pensantes, descubridoras y constructivas...pero sobre todo felices.
Infantil Padre Muriel.
martes, 26 de enero de 2010
Educación Vial en Infantil
Uno de los talleres que se llevaron a cabo en Infantil, con la importante colaboración de muchas madres, fue el de la construcción de un coche. Este taller surge dentro del proyecto de "los coches" que se trabajó durante los meses de diciembre y parte de enero. Una vez construidos los coches, uno por nivel, y cuando el buen tiempo nos permitió, hicimos un circuito en el patio,con policía incluido.Estas son algunas fotos ...Los alumnos y alumnas, para conducir el coche, tuvieron que elaborar su propio carnet de conducir.
30 de Enero. Día Escolar de la Paz y la No Violencia
Esta celebración es, por tanto, una oportunidad más de contribuir a que los centros se conviertan en instrumentos de paz y entendimiento entre personas de distinta formación, raza, cultura y religión. No hemos de olvidar que la escuela es un reflejo de una sociedad con la que comparte defectos, pero en ella también se educa para la vida y se busca desarrollar en los alumnos las capacidades y competencias necesarias para una participación social activa
ACTIVIDADES PARA EL DIA DE LA PAZ EN EL PADRE MURIEL
EDUCACIÓN INFANTIL:
-Actividades comunes con el centro (danza por la paz, minutode silencio...)
-Cadena solidaria en la plaza de los Jornaleros (29 de Enero).
-Actividades explicativas del significado del 30 de enero en el alula.
PRIMER CICLO:
-Cadena solidaria en la plaza Gutiérrez Mellado (29 de Enero 11h).
-Realización de un mural con mensajes a través de la imagen de unos niños enlazados que se pondrá en la plaza Gutiérrez Mellado.
-Actividades comunes con el centro (danza por la paz, minutode silencio...)
SEGUNDO CICLO:
-Cadena solidaria en la plaza Gutiérrez Mellado(29 de Enero 11h) .
-Plástica: elaboración de una palma con la técnica del mosaico.
-Actividades explicativas del significado del 30 de enero en el alula.
-Actividades comunes con el centro (danza por la paz, minutode silencio...)
TERCER CICLO:
-Actividades comunes con el centro (danza por la paz, minutode silencio...)
-Actividades explicativas del significado del 30 de enero en el alula.
-Elaboración conjunta de un calendario solidario con el CEIP “Tajo de las Figuras”.
jueves, 14 de enero de 2010
Actuación Navideña de Maestros
martes, 12 de enero de 2010
domingo, 3 de enero de 2010
Actividades en Infantil
Como todos los años se han llevado a cabo diferentes actividades en el centro, entre ellas; el desayuno-convivencia con padres y madres, el desayuno navideño con la colaboración del AMPA, la visita de Papanoel y los Reyes Magos, representación de bailes de las actividades expraescolares... y cómo no! la representación de villancicos por parte de todos los alumnos y alumnas y profesorado del Padre Muriel.